隨著社會競爭力越來越激烈，企業(yè)對于團隊的要求越來越高，但是總會遇到員工執(zhí)行力不足的情況。其實員工執(zhí)行力低下的原因是：1、不知道為何要執(zhí)行2、不知道執(zhí)行的好處3、不知道為誰執(zhí)行4、不知道由誰來執(zhí)行5、不知道什么時候執(zhí)行6、不知道被要求執(zhí)行的任務(wù)是什么7、不知道執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是什么8、不知道如何來執(zhí)行9、不知道自己缺乏執(zhí)行的能力10、不知道執(zhí)行不力會有痛苦綜上所述：皆因團隊成員由于價值認(rèn)同、個性差異及認(rèn)知...

拓展訓(xùn)練的價值良好的團隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運而生。利用戶外自然環(huán)境對人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會的戶外訓(xùn)練方式。拓展人的價值觀[積極主動]積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的核心。樂觀自信，...

什么是對公司對員工來說是有意義的團建？是讓員工徹底產(chǎn)生歸屬感的團建！企業(yè)離職率高？員工積極性差？團隊凝聚力弱？如何讓員工從內(nèi)心歸屬，自發(fā)為企業(yè)創(chuàng)造更高價值！佛系員工越來越多，傳統(tǒng)團建活動已無法激發(fā)員工激情？競技訓(xùn)練耗費體力，第二周上班員工精疲力盡叫苦連天？企業(yè)花錢花精力，卻不被員工理解離職率居高不下？怎么辦？企業(yè)禪修，樸道守護為員工輸送力量在水光山色行禪道茶間安放漂泊的靈魂！撫平員工的浮躁，聚攏團...

/團建的意義 /為什么企業(yè)要團建？ 這個答案是肯定的，因為現(xiàn)在團建形式已經(jīng)成為成為企業(yè)中不可缺少的一種的福利，或許你認(rèn)為團建可有可無，但是聰明的領(lǐng)導(dǎo)人已經(jīng)將團建作為人才發(fā)展和企業(yè)規(guī)劃中一個重要的事宜，最好的例子就比如說我們的馬云爸爸。所以今天小編就來說說關(guān)于團建的那些事。團建的意義：團結(jié)就是勝利團結(jié)起來，爭取最大的勝利 無論是初建團隊，還是成型團...

不忘初心繼續(xù)前行紅色黨建體驗式拓展培訓(xùn)活動策劃案建黨周年紅色黨建拓展培訓(xùn)活動 活動目的慶祝黨日：共同宣言熔煉團隊：挑戰(zhàn)自我放松心情：加深友誼增進(jìn)溝通：增加了解活動概況 以黨的成長軌跡為主線，把活動內(nèi)容貫穿其中，在活動過程中 回顧我黨發(fā)展史，既有挑戰(zhàn)又有新的收獲，在寓教于樂中感受團隊力量的偉大，感受同志們的熱情。操作方：內(nèi)蒙古神鷹戶外運動有限公司西北戶外神鷹拓展【五一勞...

周末能給員工帶來哪些福利呢？去郊外野游，還是給員工放假？我們認(rèn)為員工團建活動仍是首選，它即結(jié)合了旅游又打造了團隊凝聚力。員工平時在工作中比較乏味，容易患上疲勞癥，會影響工作的開展，對于企業(yè)來說是得不償失的。所以在不定期給員工一些福利，能激發(fā)大家的工作熱情，增強團隊凝聚力，加強歸屬感。炎炎夏日，你準(zhǔn)備怎么過呢還是一成不變的吃西瓜、喝冷飲、吹空調(diào)嗎這些簡直弱爆了如此熱烈激情的季節(jié)來大海邊團建戲水逐浪擁...

項目介紹:從棒壘球運動衍生出來的時尚運動。它在棒壘的基礎(chǔ)上簡化了規(guī)則，降低了難度，擴大了受眾群體。它能讓成員體會團隊合作、溝通與體諒，快樂與分享、運動與健康。讓我們一起體驗棒球的魅力和團隊的力量。活動時間：半天或一天使用道具：棒球適合人數(shù)：30人以上項目目的：增強凝聚力 煥發(fā)熱情場地要求：室外運動場地游戲規(guī)則：1)棒球分為9局，每1局有上下兩個半場。2)場上分為攻守兩方，一般主隊先守，客隊先攻...

合適的團建活動可以給企業(yè)帶好好的正面效果，員工很多聽到團建也是奔潰的，找到一份適合企業(yè)的團建活動方案真的是太難了。為此小編整理出多套不同版本的活動方案，作為參考選擇。一、團隊拓展戶外拓展訓(xùn)練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格，同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工...

體驗式學(xué)習(xí)強調(diào)同學(xué)們?nèi)ィ⒏惺埽W(xué)習(xí)，而不是單在課堂上聽講。在體驗式學(xué)習(xí)中，學(xué)生是過程的主宰，學(xué)生對知識技能接收消化滲透效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課堂聽講。拓展訓(xùn)練利用自然的環(huán)境和精心設(shè)計的一些模擬真實學(xué)習(xí)情景的項目，使學(xué)生無論在個人的學(xué)習(xí)能力上還是在生活能力上，都可通過對要素的訓(xùn)練而得到提升青少年時期正是身心發(fā)展的重要時期，同時也面臨著對待自我和對待外界環(huán)境的各種矛盾和困擾，可以說正處在人生的過渡時期。自我認(rèn)識...